Sigue la asfixia a la Universidad

De nuevo el Gobierno Nacional muestra la intención de doblegar a la Universidad. Según el ministro para la Educación Universitaria (MEU), Edgardo Ramírez, para el 2011 se tiene presupuestada -para todas las instituciones de Educación Superior- la cantidad de 11.791.411 Bs.F, lo que representa un incremento de sólo cerca de 2 millones de BsF., respecto de 2010. Esto pone de manifiesto el carácter antiuniversitario de este Gobierno autocrático y miltarista. El Gobierno pretende doblegar, arrodillar, a las universidades, para tal fín emplea varios métodos que van desde los recortes presupuestarios, pasando por la suspensión arbitraria de las elecciones de autoridades, hasta la utilización de grupos de choque (fascismo puro) para atemorizar al personal docente y tomar por la fuerza entes propios del gobierno y cogobierno de las universidades. El panorama para las universidades en el 2011 no es nada halagador, se avizoran momentos difíciles en la lucha por los derechos y reivindicaciones para los universitarios, que deben llamar la atención a los gremios a fin de cambiar las estrategias de lucha, porque se está frente a un Gobierno  muy poco democrático, que se vale del ventajismo y uso de la fuerza para intentar someter a los venezolanos. Conviene agrupar a todos los sectores -obreros, empleados, estudiantes y profesores- de la Universidad para confrontar una situación difícil que intenta estrangular a las intituciones de Educación Superior.

                                                     Carlos Solórzano Ovalles
                                                                UPEL-IPC

Año Escolar chucuto

                                                    Año Escolar chucuto
Desde hace mucho tiempo se viene comentando y criticando el tiempo dedicado realmente al trabajo docente en la escuela, trabajo docente-estudiantes, interacción docente-estudiantes-materiales instruccionales. La matemática que envuelve los días de "clases" no cuadra con lo informado por el Ministerio de Educación ni los deseos de las asociaciones de padres, asambleas educacionales y afines. Desde el 16 de septiembre de un año X al 16 del mismo mes, pero del año X + 1, hay 365 días. En ese lapso hay 104 sábados y domingos, ya quedan 261 días. Ahora hay que restar 60 días hábiles de vacaciones docentes, quedan ahora 201 días. A estos se deben restar 20 + ó - 1 días festivos, quedando aproximadamente 180 días disponibles para realizar el trabajo docente. ¿Es sufiiente este tiempo para alcanzar las metas de aprendizaje? Ante esta situación ¿Qué nos queda? Próximamente se presentarán algunas salidas a este grave problema.

                                                     Carlos Solórzano Ovalles
                                                               UPEL-IPC